AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: MARIA CRISTINA 8º ANO C 15 DE JUNHO 2020




 ESCOLA ESTADUAL MARCILON DORNELES
AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: MARIA CRISTINA
    8º ANO C    15 DE JUNHO  2020

Leia o texto abaixo:


a. um verbo.
b. uma conjunção.
c. um pronome.
02) “… eu sou assim tudo que tenho que falar, eu falo na lata…” na oração as palavras grifadas são respectivamente:

a. pronome, advérbios, conjunção e verbo.
b. pronome,verbo, advérbios  e verbo.
c. advérbios, verbo e pronomes.
Observe a imagem abaixo:
03)Sabemos que preposição é a palavra que estabelece uma relação entre dois ou mais termos. Portanto no texto acima temos:
a. duas preposições
b. apenas uma preposição
c. nenhuma preposição
04) Leia os trechos de músicas abaixo:
a. “Eu nunca mais vou respirar

    Se você não me notar
    Eu posso até morrer de Fome            
    Se você não me amar.”
      (Cazuza – Exagerado)


b.Não existiria som se não                                 

   Houvesse o silêncio
   Não haveria luz se não
   Fosse a escuridão
   A vida é mesmo assim
   Dia e noite, não e sim …
       Certas coisas 
              (Lulu Santos)


05)As figuras de linguagem representadas nas palavras destacadas  nos dois trechos de músicas são respectivamente:
a. hipérbole e antítese
b. metáfora e aliteração
c. comparação e antítese.
 Leia o “meme” abaixo:
06)Observe a frase:” não fique chateado…”, “…passar a vida gorda…” as palavras grifadas estão qualificando substantivos, portanto:
a. são pronomes

b. são verbos    
c. são adjetivos





Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Professora: Orlandina - 6º ANO B e C - Vespertino - Data: 18/05/20

Imagem
Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles Professora: Orlandina         6º ANO B e C - Vespertino     Data: 18/05/20 Gênero: Contos Populares Atividade do Portal NetEscola Habilidade: (EF69LP47-A)  Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, as escolhas lexicais típicas de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo.   2ª SEMANA – 2º CORTE Contos populares de encantamento (Leia com muita atenção) Contos populares  são basicamente histórias que passam de geração em geração, algo que não foi comprovado, ou escrito por alguém em e...
Leia mais

CORRECAO LINGUA PORTUGUESA- Maria Cristina 11 de maio 8 C

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MARCILON DORNELES                                                                              PROFESSORA Maria Cristina                Data:11/05/2020             Série: 8 ano  C                                                                                                                                      ...
Leia mais

Professora: Regilani Alves - 7º ANO "A" – Matutino - Data: 18/06/2020

Imagem
Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Língua Portuguesa Professora: Regilani Alves - 7º ANO "A" – Matutino - Data: 18/06/2020   Tema/ Conhecimento: Novelas Habilidades: (EF69LP47-B) Perceber como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto, indireto e indireto livre), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo. (EF69LP54-B) Analisar os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emp...
Leia mais