Professora: Orlandina - 6º ANO B e C – Vespertino - Data: 18/06/2020

Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles

Regime Especial de Aulas Não - Presenciais - Língua Portuguesa

Professora: Orlandina - 6º ANO B e C – Vespertino - Data: 18/06/2020

Tema / Conhecimento: Conto de animais

Habilidades:(EF69LP44-A) Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários; (EF69LP44-B) Reconhecer, em textos literários, formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas, considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção; (EF67LP30-A) Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de mistério, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, entre outros, que utilizem os recursos sonoros, cenários e personagens realistas ou de fantasia; (EF67LP30-B) Observar os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador.

ATIVIDADES - CONTO DE ANIMAIS

Eba! chegou a sua vez de escrever um lindo texto!

Para tanto, deve-se planejar a escrita do texto, considerando sua finalidade, características e os elementos do conto. Não se esqueça da revisão e correção do seu texto. Lembre-se, um texto de qualidade deve ser projetado, rascunhado e revisado, sempre.

Use e a sua criatividade e escreva um conto de animais!

Vou começar uma história e você continua usando a sua imaginação. Combinado?

A ONÇA E O GATO

A onça pediu ao gato para lhe ensinar a pular, e o gato prontamente lhe ensinou. Depois indo juntos para a fonte encontraram lá o rato, e então disse a onça para o gato:

- Compadre, vamos ver quem de um só pulo pega o camarada rato?

- Vamos, disse o gato.

- Só você pulando adiante, disse a onça.

 O gato pulou em cima do rato ......

Agora, você continua o conto...

 (Copie o início do conto em seu caderno e depois continue a história e escreva também o final)

É hora de avaliar o seu texto:
Copie o quadro e responda.

	SIM	NÃO
O que foi narrado em seu texto está claro? É fácil de entender?
A linguagem está formal, clara e objetiva?
O leitor conseguirá entender?
Seu conto tem um título?
Seu texto está escrito conforme as normas-padrão da língua?
Usou parágrafos?
Usou letra maiúscula para escrever o nome das personagens?
Usou letra maiúscula para iniciar os parágrafos e as frases?
Cuidou da ortografia, por exemplo, mp, mb, r, rr, ç, x, ch, f, v, dentre outras
Usou a pontuação adequadamente?

Seja um...

  faça tudo com atenção e capricho!!!