Língua Portuguesa - 6º ANO "A" - matutino – Professora Regilani - 29/04/2020
Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles
Na atividade de hoje, faremos a interpretação de texto do gênero notícia, sobre a arara-azul. É a maior espécie entre os psitacídeos (papagaios, periquitos, araras, maritacas), chegando a medir um metro da ponta do bico à ponta da cauda e pesando até 1,3 kg. Vamos conhecer melhor a arara-azul? Sabia que ela está ameaçada de extinção? Saiba mais a respeito dessa ave, lendo o texto “Arara-azul: beleza ameaçada”. Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
Leia o texto:
Arara-azul:
beleza ameaçada
As araras-azuis (Anodorhynchus
hyacinthinus) são animais que se destacam pela beleza, tamanho e
comportamento. É a maior espécie entre os psitacídeos (papagaios,
periquitos, araras, maritacas), chegando a medir um metro da ponta do bico à ponta
da cauda e pesando até 1,3 kg.
São animais com hábitos que chamam a atenção. Elas
gostam de voar em pares ou em grupo e nos fins de tarde, se reúnem em bandos em
árvores “dormitório”. Entre suas fontes de alimentação, estão as castanhas
retiradas de cocos de duas espécies de palmeira: acuri e bocaiuva. No caso do
acuri, aproveitam aqueles caídos no chão, ruminados pelo gado ou por animais
silvestres. Já o coco da bocaiuva é colhido e comido diretamente no cacho.
Aos sete anos, a arara-azul começa sua própria
família. Os casais são fiéis e dividem as tarefas de cuidar dos filhotes. A
fêmea passa a maior parte do tempo no ninho, cuidando da incubação dos ovos,
enquanto o macho se responsabiliza por alimentá-la. O período de incubação dura
aproximadamente 28 dias.
Os filhotes nascem frágeis e são alimentados pelos
pais até os seis meses. Correm risco de vida até completarem 45 dias, pois não
conseguem se defender de baratas, formigas ou outras aves que invadem o ninho.
Somente com três meses de vida, quando o corpo está todo coberto por penas, se
aventuram em seus primeiros voos. Em média, a fêmea tem dois filhotes, mas em
geral, só um sobrevive.
No Pantanal, 90% dos ninhos de araras-azuis são feitos
no manduvi, árvore com cerne macio. Também são utilizados a ximbuva (Enterolobium contortisiliquum) e o
angico branco (Albizia nipioides). As
araras aumentam pequenas cavidades no tronco das árvores para fazer seus
ninhos, que são forrados com lascas retiradas da própria árvore. Há disputa com
outras espécies por ser difícil encontrar cavidades naturais.
Essa bela ave que encanta a todos com sua cor vibrante
e som alegre e barulhento vem sofrendo com a destruição dos habitats e com
a captura ilegal para tráfico de animais silvestres. A espécie está na lista de
espécies ameaçadas de extinção devido à caça, ao comércio clandestino e à
degradação de seu habitat por causa do desmatamento.
Disponível em: <https://www.wwf.org.br>. (Com corte).
Copie e responda as questões;
1 – O autor do texto
expõe um hábito das araras-azuis no segmento:
2 – No trecho “[...] enquanto
o macho se responsabiliza por alimentá-la.”, o pronome “la” foi usado para
retomar:
3 – De acordo com o
texto, os filhotes de araras-azuis “correm risco de vida até completaram 45
dias”, porque:
( ) “[...] nascem frágeis e são
alimentados pelos pais até os seis meses.”
( ) “[...] não conseguem se
defender de baratas, formigas ou outras aves que invadem o ninho.”
( ) “[...] a fêmea tem dois
filhotes, mas em geral, só um sobrevive.”
4 – Segundo o texto, a
maioria das araras-azuis no Pantanal constroem os seus ninhos:
( ) no manduvi.
( ) na ximbuva.
( ) no angico branco.
5 – Identifique os
fatores que ameaçam a vida das araras-azuis:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 – No fragmento “As
araras aumentam pequenas cavidades no tronco das árvores para fazer seus ninhos
[...]”, o vocábulo “para” indica:
7 – No trecho “Há
disputa com outras espécies por ser difícil encontrar cavidades naturais.”,
a parte destacada exprime:
( ) o tempo da disputa com
outras espécies.
( ) o motivo da disputa com
outras espécies.
( ) a consequência da disputa
com outras espécies.
Um grande abraço!
Professora: Regilani Alves
6º ANO "A" - Matutino Data: 29/04/2020
Objeto de Conhecimento: Notícia
Na atividade de hoje, faremos a interpretação de texto do gênero notícia, sobre a arara-azul. É a maior espécie entre os psitacídeos (papagaios, periquitos, araras, maritacas), chegando a medir um metro da ponta do bico à ponta da cauda e pesando até 1,3 kg. Vamos conhecer melhor a arara-azul? Sabia que ela está ameaçada de extinção? Saiba mais a respeito dessa ave, lendo o texto “Arara-azul: beleza ameaçada”. Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
Leia o texto:
Arara-azul:
beleza ameaçada
As araras-azuis (Anodorhynchus
hyacinthinus) são animais que se destacam pela beleza, tamanho e
comportamento. É a maior espécie entre os psitacídeos (papagaios,
periquitos, araras, maritacas), chegando a medir um metro da ponta do bico à ponta
da cauda e pesando até 1,3 kg.
São animais com hábitos que chamam a atenção. Elas
gostam de voar em pares ou em grupo e nos fins de tarde, se reúnem em bandos em
árvores “dormitório”. Entre suas fontes de alimentação, estão as castanhas
retiradas de cocos de duas espécies de palmeira: acuri e bocaiuva. No caso do
acuri, aproveitam aqueles caídos no chão, ruminados pelo gado ou por animais
silvestres. Já o coco da bocaiuva é colhido e comido diretamente no cacho.
Aos sete anos, a arara-azul começa sua própria
família. Os casais são fiéis e dividem as tarefas de cuidar dos filhotes. A
fêmea passa a maior parte do tempo no ninho, cuidando da incubação dos ovos,
enquanto o macho se responsabiliza por alimentá-la. O período de incubação dura
aproximadamente 28 dias.
Os filhotes nascem frágeis e são alimentados pelos
pais até os seis meses. Correm risco de vida até completarem 45 dias, pois não
conseguem se defender de baratas, formigas ou outras aves que invadem o ninho.
Somente com três meses de vida, quando o corpo está todo coberto por penas, se
aventuram em seus primeiros voos. Em média, a fêmea tem dois filhotes, mas em
geral, só um sobrevive.
No Pantanal, 90% dos ninhos de araras-azuis são feitos
no manduvi, árvore com cerne macio. Também são utilizados a ximbuva (Enterolobium contortisiliquum) e o
angico branco (Albizia nipioides). As
araras aumentam pequenas cavidades no tronco das árvores para fazer seus
ninhos, que são forrados com lascas retiradas da própria árvore. Há disputa com
outras espécies por ser difícil encontrar cavidades naturais.
Essa bela ave que encanta a todos com sua cor vibrante
e som alegre e barulhento vem sofrendo com a destruição dos habitats e com
a captura ilegal para tráfico de animais silvestres. A espécie está na lista de
espécies ameaçadas de extinção devido à caça, ao comércio clandestino e à
degradação de seu habitat por causa do desmatamento.
1 – O autor do texto
expõe um hábito das araras-azuis no segmento:
( ) “[...] são animais que se
destacam pela beleza, tamanho e comportamento.”
( ) “É a maior espécie entre os
psitacídeos (papagaios, periquitos, araras, maritacas) [...]”
( ) “Elas gostam de voar em
pares ou em grupo e nos fins de tarde, se reúnem em bandos [...]”
2 – No trecho “[...] enquanto
o macho se responsabiliza por alimentá-la.”, o pronome “la” foi usado para
retomar:
( ) “a arara-azul”.
( ) “sua própria família”.
( ) “A fêmea”.
3 – De acordo com o
texto, os filhotes de araras-azuis “correm risco de vida até completaram 45
dias”, porque:
( ) “[...] nascem frágeis e são
alimentados pelos pais até os seis meses.”
( ) “[...] não conseguem se
defender de baratas, formigas ou outras aves que invadem o ninho.”
( ) “[...] a fêmea tem dois
filhotes, mas em geral, só um sobrevive.”
4 – Segundo o texto, a
maioria das araras-azuis no Pantanal constroem os seus ninhos:
( ) no manduvi.
( ) na ximbuva.
( ) no angico branco.
5 – Identifique os
fatores que ameaçam a vida das araras-azuis:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 – No fragmento “As
araras aumentam pequenas cavidades no tronco das árvores para fazer seus ninhos
[...]”, o vocábulo “para” indica:
( ) um destino.
( ) uma condição.
( ) uma finalidade.
7 – No trecho “Há
disputa com outras espécies por ser difícil encontrar cavidades naturais.”,
a parte destacada exprime:
( ) o tempo da disputa com
outras espécies.
( ) o motivo da disputa com
outras espécies.
( ) a consequência da disputa
com outras espécies.
Um grande abraço!
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