Língua Portuguesa - 6º ANO "A" - matutino – Professora Regilani - 15/04/20
Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles
Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Língua Portuguesa
Professora: Regilani Alves Componente Curricular: Língua Portuguesa
6º ANO "A" - Matutino Data: 15/04/20
Tema/ Conhecimento:
Contos populares
Habilidade:(EF69LP47-A) Analisar,
em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de
cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam
suas partes, as escolhas lexicais típicas de cada gênero para a caracterização
dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos
verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades
linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo
e o foco narrativo.
Faça leitura dos textos seguintes:
Contos populares (ou
folclóricos) são narrativas passadas de geração em geração. Elas não têm autor
conhecido. Cada história é aumentada e modificada à medida que vai sendo
repetida. A autoria é atribuída ao povo — folk, em inglês. Daí se
origina a palavra folclore. Muitos contos populares são bastante antigos.
Passando de boca em boca, não eram escritos. Mantinham-se vivos graças à
memória dos contadores de histórias.
No Brasil, alguns
contos populares foram trazidos pelos europeus, particularmente da península
Ibérica. É o caso das histórias do personagem Pedro Malasartes, um astuto herói popular cheio de artimanhas. Outros contos brasileiros
se originaram nas lendas e mitos dos povos indígenas e
dos escravos africanos.
As histórias do boto,
da Iara,
do curupira,
do saci,
do Cobra Norato e
do menino do pastoreio são só alguns exemplos.
Disponível em: https://escola.britannica.com.br/artigo/conto-popular/481300 Acesso em 03 de abr. de 2020
TIPOS DE CONTOS
POPULARES
·
Contos de Encantamento
·
Contos de Animais
·
Contos de Exemplo
·
Contos Religiosos
·
Causos
·
Contos de Anedotas/Facécias
·
Contos de mistérios
Hoje trabalharemos com os causos,
mas o que são os causos?
Os causos são histórias cobertas de fantasia, nas quais se misturam
elementos míticos e lendários, contadas, sobretudo por pescadores, tropeiros,
vaqueiros, peões de fazenda e caçadores (extraordinários contadores de causos).
Geralmente, o contador é o personagem principal.
Disponível
em: https://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/1634137 Acesso em 03 de abr. de 2020
Sua família gosta de contar causos? Escreva um
causo que seus familiares contam no ambiente familiar.
Para compreendermos os
contos populares, precisamos entender a sua estrutura, ou seja, os elementos
que compõem os textos narrativos. Veja a seguir:
·
Personagens: são pessoas que estão presentes na história.
·
Narrador: é aquele que conta a história ao leitor, possui tipos,
conforme se explica a seguir.
Narrador personagem: é aquele
que participa do enredo que narra.
Narrador observador:
não participa da história, é alguém externo a ela, desconhecido das personagens
e irrelevante ao conflito. É importante dizer: esse narrador conta apenas o que
vê, desconhecendo o futuro ou os pensamentos das personagens.
·
Tempo: toda narrativa tem
um tempo que determina o período em que a história se passa, podendo ser
cronológico (segue uma ordem dos acontecimentos) ou psicológico (não segue uma
linearidade dos fatos, sendo um tempo interior que ocorre na mente dos
personagens).
·
Espaço: é
o local onde ela se desenvolve.
·
Enredo: é
o tema ou o assunto da história que pode ser contada de maneira linear ou não
linear.
Texto I
Copie o texto: O menino e o Padre, no caderno.
O Menino e o Padre
Um padre andava pelo sertão, e como estava com muita sede, aproximou-se duma
cabana e chamou por alguém de dentro.
Veio
então lhe atender um menino muito mirrado.
-
Bom dia meu filho, você não tem por aí uma aguinha aqui pro padre?
-
Água tem não senhor, aqui só tem um pote cheio de garapa de açúcar! Se o senhor
quiser... - disse o menino.
- Serve, vá buscar. - pediu-lhe o padre.
- Serve, vá buscar. - pediu-lhe o padre.
E
o menino trouxe a garapa dentro de uma cabaça. O padre bebeu bastante e o
menino ofereceu mais. Meio desconfiado, mas como estava com muita sede o padre
aceitou.
Depois
de beber, o padre curioso perguntou ao menino:
-
Me diga uma coisa, sua mãe não vai brigar com você por causa dessa garapa?
-
Briga não senhor. Ela não quer mais essa garapa, porque tinha uma barata morta
dentro do pote.
Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no chão e está quebra-se em mil pedaços. E furioso ele exclama.
- Moleque danado, por que não me avisou antes?
Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no chão e está quebra-se em mil pedaços. E furioso ele exclama.
- Moleque danado, por que não me avisou antes?
O
menino olhou desesperado para o padre, e então disse em tom de lamento:
-
Agora sim eu vou levar uma surra das grandes; o senhor acaba de quebrar a
cabacinha de vovó fazer xixi dentro!
Nota: Conto regional do
nordeste, muito conhecido em todo interior de Pernambuco ao Maranhão. Origem
desconhecida.
Disponível
em: https://www.portalsaofrancisco.com.br/literatura-infantil/o-menino-e-o-padre Acesso em 03 de abr. de 2020
1-
Sabemos que os contos populares são pequenas narrativas
com vários personagens e que contém início, meio e fim. Cite os personagens que
fazem parte deste conto.
2-
Como você avalia a atitude do menino quando o padre lhe
pediu água? Ele agiu certo ou não? Justifique.
3-
Que tipo de narrador predomina neste conto? Justifique.
4-
Classifique o conto apresentado e justifique sua
resposta.
5- Na
expressão “menino muito mirrado”, (2º parágrafo), autor quis dizer “que
menino____________
6- Neste
conto, há a predominância do sinal de pontuação travessão. Retire do texto uma frase com travessão e explique
quando usamos este sinal na escrita.
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