Professora: Orlandina - 6º ANO B e C – Vespertino - Data: 17/06/2020
Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles
Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Língua Portuguesa
Professora: Orlandina - 6º ANO B e C – Vespertino - Data: 17/06/2020
Tema / Conhecimento: Conto de animais
Habilidades:(EF69LP44-A) Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários; (EF69LP44-B) Reconhecer, em textos literários, formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas, considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção; (EF67LP30-A) Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de mistério, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, entre outros, que utilizem os recursos sonoros, cenários e personagens realistas ou de fantasia; (EF67LP30-B) Observar os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador.
ATIVIDADES - CONTO DE ANIMAIS
Cachorrinhos para venda
Um rapazinho olhou para o letreiro da loja onde estava escrito: “Vendem-se cachorrinhos.”
— Por quanto vai vender os cachorrinhos? — perguntou.
— Entre trinta e cinquenta reais — respondeu o dono da loja.
— Tenho dois reais— disse o rapazinho. — Posso vê-los?
O dono da loja sorriu e assobiou, e do canil saíram cinco bolinhas de pelo. Um dos cachorrinhos ia ficando bastante para trás. O rapazinho viu imediatamente o cachorrinho atrasado que mancava, e disse:
— O que é que tem aquele cãozinho?
O dono da loja explicou que ele não tinha o encaixe da anca e que seria sempre manco. O rapazinho ficou entusiasmado:
— É esse cãozinho que eu quero comprar.
O dono da loja comentou:
— O cão não está à venda. Se quiseres, te dou.
O rapazinho ficou muito aborrecido. Olhou bem nos olhos o dono da loja e disse:
— Não quero que me dê. Esse cãozinho vale cada centavo, tal como os outros, e vou pagar o preço total. Vou dar-lhe dois reais por mês até o ter pago.
O dono da loja insistiu.
— Não podes querer comprar este cãozinho. Nunca vai conseguir correr e saltar contigo como os outros cães.
A isso, o rapaz respondeu, baixando-se e levantando a perna da calça. Mostrou em seguida a perna esquerda muito torta e defeituosa, presa por um grande aro de metal. Olhou para o dono da loja e respondeu suavemente:
— Eu também não corro lá muito beme o cachorrinho vai precisar de alguém que o compreenda!
Dan Clark: Canja de galinha para a alma - Mem Martins, Lyon Edições, 2002
Adaptado de: lerpensar.wordpress.com/2008/04/25/cachorrinhos-para-) venda/
Disponível em: https://contosparacrescer.wordpress.com/2010/11/14/cachorrinhos-para-venda/, acesso em27 de maio de 2020.
GOSTOU DA HISTÓRIA? VAMOS INTERPRETAR O TEXTO!
1. Por que o dono da loja não queria vender o cãozinho?
2. Por que o menino escolheu o cachorrinho manco?
3. Quem são as personagens da história?
4. Em que cenário (lugar) a história acontece?
5. Qual é o título do conto? E o autor?
6. Você compraria um cachorrinho com deficiência motora? Por quê?
7. O fato de o garoto usar aparelho para sua locomoção ajudou-o a se identificar com o cachorrinho. Por quê?
8. Ao contestar o dono da loja, o garoto teve motivo. Qual era esse motivo?
a) ( ) O garoto era mal educado.
b) ( ) A deficiência do cachorrinho não era motivo para que se sentisse pena dele.
c) ( ) O preço do cachorrinho era alto.
9. Esse cãozinho vale cada centavo, tal como os outros... Com essa afirmação o garoto deixa claro que
a) ( ) o cão estava barato demais.
b) ( ) os outros deviam custar menos.
c) ( ) o dono deveria parcelar a venda.
d) ( ) embora portador de deficiência física, isso não o impediria de ter uma vida normal.
10. Você tem um animal de estimação? Se sim, qual o animal e o nome dele? Se não, que animal gostaria de ter?
Um grande beijo e um abraço apertado!
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