ATIVIDADES DE PORTUGUÊS - 7º ANO B e C - 04 de maio
ESCOLA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MARCILON
DORNELES
PROFESSOR
(a): Maria Cristina Data: 04 de Maio 2020
Série:7º ano Turma B-C
LÍNGUA
PORTUGUESA
TEXTO DE UMA REPORTAGEM
“Estava
saindo do trabalho e vi uma mulher com um recém-nascido pedindo comida. Eu dei
alimentos para eles durante três dias. Em casa, vi na internet que tinham feito
isso [colocado geladeira na rua] na Holanda e na Arábia Saudita e resolvi fazer
aqui também. Espero que seja a primeira de muitas, que outras pessoas vejam e
façam o mesmo em outros lugares”, contou ao G1.
O
empresário lembrou que a região da Rua 7 é próxima à Avenida Goiás
-Goiânia-Goias
e muitos moradores de rua e usuários de drogas passam pelo local. Desde que o
equipamento foi instalado na calçada do comércio do idealizador do projeto, no
último dia 16, a movimentação de pessoas tem sido grande. A iniciativa de colocar a geladeira foi do empresário
Fernando Barcelos, que viu a ideia na internet. Ele contou que, uma noite,
quando saía do trabalho viu uma mãe com uma criança sozinhas procurando por
comida. Ele se sensibilizou e começou a buscar formas de ajudar as pessoas que
passam fome.
Fernando diz que, com a iniciativa, procura despertar na população a
consciência do quanto é desperdiçado no dia a dia. “Nós jogamos fora quase um
terço do que consumimos em um ano. Isso é muita coisa. Se tivermos noção de que
outras pessoas que não tem nada precisam de alimento, talvez o desperdício seja
menor”, afirmou.
Copie e responda as questões:
1) Leia o fragmento
da reportagem acima e crie uma MANCHETE
3-Analise a frase
abaixo e escreva,no mínimo 5 e no máximo 10 linhas, sua explicação sobre a MANCHETE.
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A PAZ
SE CONSTRÓI A CADA INSTANTE
Muitos homens sabem que a paz não se estabeleceu de uma vez por todas e para sempre. Então, pensam bastante em tudo o que é preciso fazer para construí-la e evitar a guerra.
A paz pode ser semeada em qualquer lugar, o tempo todo. Ela se constrói quando aprendemos a história do mundo, quando dialogamos com aqueles que têm ideias diferentes, quando reagimos diante das injustiças.
Na escola, os maiores chantageiam os menores. Um dos alunos vai falar com o diretor para acabar com essa chantagem: esse aluno, não fechando os olhos para o que acontece, reagindo, está construindo a paz. O diretor procura os aproveitadores, aplica-lhes uma punição e explica por que estão sendo punidos: ele está construindo a paz.
Aparece um artigo no jornal propondo que se proíba a transmissão de jogo de futebol pela televisão.
Milhares de pessoas reagem e publicam artigos para dizer que não estão de acordo: elas ajudam a construir a paz.
Os líderes de todas as religiões do mundo se reúnem para falar do que têm em comum, de tudo o que é semelhante em suas crenças, da importância da vida. Mostram que é possível dialogar; mesmo não estando de acordo em tudo: eles constroem a paz.
Os homens optam por não esquecer o passado: juntos, lembram-se do fim de uma antiga guerra. Certo dia, em suas famílias ou comunidades, os mais velhos contam aos jovens como aquela guerra começou, como era a vida naquele período, o que poderiam ter feito para evitá-la: eles constroem a paz.
Em diversas cidades da Europa, por exemplo, para recordar o fim da Segunda Guerra Mundial, os homens construíram monumentos em homenagem aos que morreram lutando. Assim, as pessoas não se esquecem de que a guerra existe e que é necessário prestar atenção para que ela não volte.
Nas escolas, os professores ensinam História. E, juntamente com os alunos, tentam compreender por que as guerras explodem em todo o mundo. Raciocinam em conjunto e se perguntam: será que elas podem voltar a acontecer? O que pode ser feito para evitá-las? Agindo assim, eles constroem a paz.
BRIGITTE LABBÉ
4-Afirmação que está de acordo com a opinião do texto:
Muitos homens sabem que a paz não se estabeleceu de uma vez por todas e para sempre. Então, pensam bastante em tudo o que é preciso fazer para construí-la e evitar a guerra.
A paz pode ser semeada em qualquer lugar, o tempo todo. Ela se constrói quando aprendemos a história do mundo, quando dialogamos com aqueles que têm ideias diferentes, quando reagimos diante das injustiças.
Na escola, os maiores chantageiam os menores. Um dos alunos vai falar com o diretor para acabar com essa chantagem: esse aluno, não fechando os olhos para o que acontece, reagindo, está construindo a paz. O diretor procura os aproveitadores, aplica-lhes uma punição e explica por que estão sendo punidos: ele está construindo a paz.
Aparece um artigo no jornal propondo que se proíba a transmissão de jogo de futebol pela televisão.
Milhares de pessoas reagem e publicam artigos para dizer que não estão de acordo: elas ajudam a construir a paz.
Os líderes de todas as religiões do mundo se reúnem para falar do que têm em comum, de tudo o que é semelhante em suas crenças, da importância da vida. Mostram que é possível dialogar; mesmo não estando de acordo em tudo: eles constroem a paz.
Os homens optam por não esquecer o passado: juntos, lembram-se do fim de uma antiga guerra. Certo dia, em suas famílias ou comunidades, os mais velhos contam aos jovens como aquela guerra começou, como era a vida naquele período, o que poderiam ter feito para evitá-la: eles constroem a paz.
Em diversas cidades da Europa, por exemplo, para recordar o fim da Segunda Guerra Mundial, os homens construíram monumentos em homenagem aos que morreram lutando. Assim, as pessoas não se esquecem de que a guerra existe e que é necessário prestar atenção para que ela não volte.
Nas escolas, os professores ensinam História. E, juntamente com os alunos, tentam compreender por que as guerras explodem em todo o mundo. Raciocinam em conjunto e se perguntam: será que elas podem voltar a acontecer? O que pode ser feito para evitá-las? Agindo assim, eles constroem a paz.
BRIGITTE LABBÉ
4-Afirmação que está de acordo com a opinião do texto:
a) Não é necessário pensar sobre a questão da
paz, só da guerra.
b) A paz não evita a guerra.
c) A paz é para se construir a todo instante, em qualquer lugar e nas diversas situações.
d) Devemos semear a paz somente nos grandes momentos da vida.
e) A paz é algo que se constrói no dia a dia sem a necessidade de refletirmos sobre ela.
5) Quais ações apontadas no texto semeiam paz entre as pessoas?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6) A conquista da paz é a garantia de que ela se estabeleceu definitivamente? Comente.
_________________________________________________________________________
7) A luta pela paz é necessária apenas diante das grandes guerras ou também nas pequenas situações do dia a dia? Por quê?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8) Redija um parágrafo respondendo: O que você faz ou pode fazer para construir um mundo pacífico?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desistir nunca. O caminho é longo, mas a vitória é certa.
b) A paz não evita a guerra.
c) A paz é para se construir a todo instante, em qualquer lugar e nas diversas situações.
d) Devemos semear a paz somente nos grandes momentos da vida.
e) A paz é algo que se constrói no dia a dia sem a necessidade de refletirmos sobre ela.
5) Quais ações apontadas no texto semeiam paz entre as pessoas?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6) A conquista da paz é a garantia de que ela se estabeleceu definitivamente? Comente.
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7) A luta pela paz é necessária apenas diante das grandes guerras ou também nas pequenas situações do dia a dia? Por quê?
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8) Redija um parágrafo respondendo: O que você faz ou pode fazer para construir um mundo pacífico?
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Desistir nunca. O caminho é longo, mas a vitória é certa.
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