Língua Portuguesa - Data: - 29/04/2020 - 8º ano "C" - Vespertino - Professora Maria Cristina

Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles

Regime Especial de Aulas Não-Presenciais - Língua Portuguesa

Professora: Maria Cristina 
 8º ano "C" - Vespertino          Data: 29/04/2020

Aluno (a):_______________________________



Leia o texto com bastante atenção, copie as atividades e responda.

Furto de flor

Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor.
Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. 

O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. 

Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer. 

Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:

__Que ideia a sua vir jogar lixo de sua casa neste jardim! 
                                                                                          (Carlos Drummond de Andrade)
                       Disponível em https://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2020/01/atividade-sobre-o-texto-furto-de-flor.html          
                                                                                                                                                    Acesso em:  02 de abr.de 2020

Copie e responda no seu caderno.

01.Que tipo de narrador aparece nesse conto de amor? Escreva duas frases que comprovem sua resposta.

02.O fato de furtar uma flor parece um fato até corriqueiro. Furta-se uma flor, troca – se a água e quando seca, joga-se no lixo. Na sua opinião qual o motivo que as pessoas roubam uma flor? Que sentimento estaria embutido aí?

03. Os cuidados e carinho com a flor, torna o furto diferente no texto. Escreva 3 atitudes que demonstram isso.

04.  No fragmento..., “mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer.  Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara...” demonstra responsabilidade com um misto de

(a) (  ) devoção e obrigação

(b) (  ) choro e alegria

(c) (  ) temor e culpa

(d) (  ) explicação e renúncia

05. A palavra furto está diretamente relacionada com vigilância. Retire do texto uma frase que demonstre esta relação.

06.” .... Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem... “Comente esta frase.

07.  Reconheça as características do gênero conto, observando a linguagem utilizada e a sua estrutura, desenho  o quadro a seguir no seu caderno e o complete.

Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Tempo verbal

                                                                Lave bem as mãos!